Síndrome de Down, PCI y Epilepsia: Casos que requieren Atención Temprana:

A continuación describiremos estas condiciones que requieren de Atención Temprana. A su vez, cuáles son los profesionales que intervienen, cómo debería ser el programa y su acompañamiento en el desarrollo:

Caso	Breve descripción	Profesionales que intervienen	Programa y Acompañamiento
Síndrome de Down	Síndrome que reúne características físicas e intelectuales debido a una alteración en el cromosoma 21. Los niños con este síndrome poseen rasgos característicos del mismo y su edad funcional (habilidades) está atrasada en relación a su edad cronológica (años). En ciertos casos presentan afecciones biológicas (cardiacas, respiratorias, visuales, etc.) y en otros no. Dependiendo de la discapacidad intelectual, tienen un aprendizaje más lento, dificultad en el desarrollo del lenguaje,  suelen ser muy desinhibidos y tienen periodos de atención cortos.	- Médico general - Médico especializados (si lo necesita) - Estimulador temprano - Terapeuta físico - Terapeuta de lenguaje	Actividades dirigidas que fortalezcan sus habilidades de desarrollo Adaptación a situaciones de la vida diaria Énfasis en el lenguaje Uso de apoyo visual para facilitar entendimiento Controles médicos continuos Refuerzo constante en casa por parte de los padres Rutinas establecidas con responsabilidades y horarios Apoyo psicológico para la familia
PCI (Parálisis Cerebral Infantil)	Lesiones en centros que controlan el movimiento, generando a su vez trastornos en el área cognitiva.  Estas no se agravan con el tiempo pero tampoco desaparece; sin embargo con estimulación se puede modificar su manifestación. Cada caso es diferente dependiendo del tipo que sea (general, parte del cuerpo o problema del movimiento) y, al igual que en el Síndrome de Down, en unos casos requieren de mayor asistencia médica y en otros no.	-Terapeuta físico - Médico general o especializado - Estimulador Temprano - Equipo de asistencia (si lo necesita)	Énfasis en el desarrollo y fortalecimiento motriz Actividades que fortalezcan sus habilidades cognitivas Desarrollo de habilidades de independencia de acuerdo a su condición Refuerzo constante en casa por parte de los padres Apoyo psicológico para la familia
Epilepsia	Trastorno cerebral en el cual el niño tienen actividad descontrolada y anormal de las neuronas (crisis epilépticas) que, si no se detecta a tiempo, puede causar cambios en la atención y comportamiento ya que esta actividad anormal puede generar daño cerebral. Esta se caracteriza, dependiendo de la parte del cerebro afectada, en simples episodios de ausencias o perdidas del conocimiento acompañado de temblores violentos	- Neurólogo - Estimulador temprano - Maestra	Ingesta de medicinas (Anticonvulsivos) Cambios en estilo de vida (relajado, sin mayor estrés, cumpliendo las horas de sueño) Actividades que potencian habilidades de aprendizaje (atención, concentración, respuesta a estímulos, reconocimiento de objetos, etc.) Talleres para padres o representantes acerca de qué hacer durante una crisis

Referencias:

• Biblioteca Nacional de Medica de los EE.UU. (2016). https://medlineplus.gov/spanish/
• KidsHealth. (2016). El Síndrome de Down.Obtenido de: http://kidshealth.org/es/parents/down-syndrome-esp.html
• Teletón Fundación. (2006). Guía sobre parálisis cerebral infantil. Obtenido de http://www.teleton.org/assets/pdfs/Teleton%2006_paralisis%20cere.pdf

rg/assets/pdfs/Teleton%2006_paralisis%20cere.pdf